Dostępność Dostępność
Rejestracja
0 Koszyk

POLECANE ARTYKUŁY

Akademia rozwoju nauczyciela Otwarty dostęp

Dziesięć kompetencji przyszłości, które powinniśmy kształtować u dzieci i u siebie

Temat numeru Otwarty dostęp

„Powidok” filmowy? Filmowe oblicza archanioła Michała

Akademia rozwoju nauczyciela Otwarty dostęp

Założenia metody Montessori wsparciem dla neuroróżnorodności

Temat numeru Otwarty dostęp

Romantyczny szyfr zaklęty w animacji Świteź Kamila Polaka

Temat numeru Otwarty dostęp

Matura z języka polskiego: Innowacyjne podejście do nauki

Akademia rozwoju nauczyciela Otwarty dostęp

Choroby zawodowe nauczycieli

Temat numeru Otwarty dostęp

Magiczna czy demoniczna? O wykorzystaniu sztucznej inteligencji na lekcjach języka polskiego

Akademia rozwoju nauczyciela Otwarty dostęp

Edukacja domowa – najstarsza forma kształcenia na nowo odkrywana

Akademia rozwoju nauczyciela Otwarty dostęp

Kultura feedbacku w szkole

  • 21 marca 2023
Temat numeru

„Nie mając temperamentu dokumentalisty..., używać dokumentu?” Andrzej Wajda i jego twórczość dokumentalna

Polski w praktyce

Samotność ginących – analiza wiersza Czesława Miłosza Campo di Fiori

Akademia rozwoju nauczyciela

Popatrz na Finlandię, czyli jak uczą najlepsi!

Materiały partnera

Jazda przodem do kierunku jazdy — kiedy naprawdę czas na zmianę i jak wybrać bezpieczny fotelik

Materiały partnera

Prezent dla przyszłej mamy — co ma sens, a co tylko wygląda dobrze w sklepie

Materiały partnera

Forum Media Polska i Audioteka - słuchaj do 40000 audiobooków bez opłat

Materiały partnera

Komunikacja usług edukacyjnych – jak szkoły i placówki mogą budować markę i przyciągać uczniów

NAJNOWSZE WYDANIE

OTWARTY DOSTĘP - ZALOGUJ SIĘ I CZYTAJ!

POLSKI W PRAKTYCE

Polski w praktyce

Samotność ginących – analiza wiersza Czesława Miłosza Campo di Fiori

Polski w praktyce

KARTA PRACY nr 2. Zadania przygotowujące do egzaminu maturalnego

Polski w praktyce

KARTA PRACY nr 1. Zadania przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty

Polski w praktyce

Jak przyciągnąć uwagę uczniów podczas lekcji języka polskiego?

HORYZONTY POLONISTYKI

Horyzonty polonistyki

Edukacja w warunkach wielokulturowości i wielojęzyczności – jak ją skutecznie wdrażać?

Horyzonty polonistyki

Język inkluzywny na zajęciach języka polskiego – jak kształtować w uczniach postawę otwartości i dbać o edukację włączającą?

Horyzonty polonistyki

Kompetencje polonistyczne w kreowaniu uczniowskiej drogi zawodowej – jak przygotowywać uczniów do wkroczenia na nowoczesny rynek pracy?

Horyzonty polonistyki

Fantastyka jako wyzwanie – jak dzięki fantastyce urozmaicić lekcje języka polskiego

Horyzonty polonistyki

Humor na lekcjach – czy to zgodne z etykietą?

Horyzonty polonistyki

Przywiezione z podróży. Metodyczne inspiracje z wakacji

Horyzonty polonistyki

Dialog międzypokoleniowy na lekcjach języka polskiego – utopia czy pragmatyzm?

Horyzonty polonistyki

Co zrobić, żeby być słuchanym? – o retoryce na lekcjach języka polskiego

POLECAMY

KSIĄŻKA NA ZAKRĘCIE

„Wina świadka” – człowiek w albańskim reżimie

Kolory śmierci i żałoby na przykładzie poezji Debory Vogel

Nowoczesne spojrzenie na motyw wojny na przykładzie Wojny bestii i zwierząt

Kiedy pustka jest cięższa od kilograma czystego cierpienia

Układy domowe

Zielona wyspa

Czyje jest moje życie?

Pokora wobec świata

Wojna i jej wszyscy synowie

Zamknij