Jak rzeźbić mózgi pokolenia cyfrowych tubylców?
15 stycznia 2021
Aktywizujące metody pracy
15 stycznia 2021
Recepta na czytanie
15 stycznia 2021
Porozmawiajmy! Literackie Taboo sposobem na nieczytanie
15 stycznia 2021
Innowacyjnie podczas dyskusji – jak wykorzystać Flipgrid w...
15 stycznia 2021
Sensopolonistyka, czyli zmysłowa innowacja polonistyczna...
15 stycznia 2021
A co to jest filozofia? Innowacja w szkole podstawowej
15 stycznia 2021
Polonista – innowator w świecie polonistycznych innowacji...
15 stycznia 2021
Wojna i jej wszyscy synowie
14 stycznia 2021
Najnowsze wydanie
NR 39
Styczeń/Luty 2021
NR
39
Styczeń/Luty 2021
Otwarty dostęp - zaloguj się i czytaj!
Powtórki do egzaminu z języka polskiego
15 stycznia 2021
Jak rzeźbić mózgi pokolenia cyfrowych tubylców?
15 stycznia 2021
Transformacja szkół - zdalne nauczanie
24 listopada 2020
Amelia i Kuba, czyli jak zrozumieć drugiego człowieka?
9 listopada 2020
„Warto zastanowić się, co myśli i czuje druga osoba” – rozmowa...
9 listopada 2020
Aktywizujące metody pracy
15 stycznia 2021
Sensopolonistyka, czyli zmysłowa innowacja polonistyczna...
15 stycznia 2021
Scenariusz lekcji języka polskiego dla uczniów klas VII–VIII...
4 września 2020
Wiedźmin Andrzeja Sapkowskiego a konflikty na tle rasowym....
4 września 2020
Polski w praktyce
Amelia i Kuba, czyli jak zrozumieć drugiego człowieka?
9 listopada 2020
Czy niepełnosprawność fizyczna może być przeszkodą w realizowaniu...
15 stycznia 2021
Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej utworu Makbet...
4 września 2020
Filmo(lo)ve lekcje, czyli zróbmy sobie film
4 września 2020
Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie viii
12 marca 2020
Alternatywne sposoby na lekturę
8 lipca 2019
Literatura w przestrzeni miejskiej
8 lipca 2019
Horyzonty polonistyki
Groteska – temat na czasie. Groteska – geneza i ewoluowanie terminu...
Warto przypomnieć, że, choć termin groteska powstał dopiero w okresie renesansu (autorstwo przypisuje się Rafaelowi i jego uczniom), to źródeł tego, co później definiowano jako konwencję artystyczną, należy szukać w starożytności.
4 września 2020
Czy Zbyszko z Bogdańca był dobrze ubrany? Krzyżacy a moda średniowieczna...
W obecnie obowiązującej podstawie programowej z języka polskiego na liście lektur obowiązkowych dla klas VII–VIII znajdziemy jedną powieść Henryka Sienkiewicza – Quo vadis? Jeszcze do niedawna w tym zakresie nauczyciel miał pewien wybór. Można było z uczniami gimnazjum omówić Quo vadis?, Krzyżaków lub Potop.
19 maja 2020
Polecamy
Powtórki do egzaminu z języka polskiego
15 stycznia 2021
Pan Tadeusz na start!
19 maja 2020
Pan Tadeusz na „lekcji z przesiadką”
19 maja 2020
Komiksowy zawrót głowy
12 marca 2020
Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
12 marca 2020
Zjeść słonia po kawałku
15 stycznia 2020
Myślenie wizualne, co to za czort?
7 listopada 2019
Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej utworu Bogurodzica...
7 listopada 2019
Książka na zakręcie
Wojna i jej wszyscy synowie
W Sejnach ukazał się niedawno tom wybitnej i nagradzanej brytyjskiej poetki Alice Oswald, która kompletnie przewraca do góry nogami tradycję literatury greckiej i sposób myślenia o przekładzie. Otóż Oswald, wykształcona na studiach klasycznych, z olbrzymią wiedzą na temat kultury antycznej, przepisuje na nowo Iliadę Homera – co więcej – robi to metodą twórczą, ożywczą, pobudzającą, a zarazem problematyzującą w nowy sposób stare kwestie.
14 stycznia 2021
Groteska nasza codzienna
4 września 2020
Ukryty impuls romantyczny
19 maja 2020
Nowa „Oda do młodości”
12 marca 2020
Stworzona jesteś mówić – współczesna poezja o miłości
15 stycznia 2020
Patronat merytoryczny
Współpracujemy z:
