Ocenianie umiejętności językowych uczniów
Joanna Dobkowska | 16 lipca 2018
Joanna Dobkowska | 16 lipca 2018
Małgorzata Wiśniewska-Olejnik | 16 lipca 2018
Najnowsze wydanie
NR
25
Lipiec/sierpień 2018
Agnieszka Tomasik , Michał Tomasik | 15 maja 2018
Paulina Małochleb | 13 kwietnia 2018
Barbara Matusiak | 9 kwietnia 2018
Anna Podemska-Kałuża | 20 grudnia 2017
Małgorzata Wiśniewska-Olejnik | 16 lipca 2018
Anna Podemska-Kałuża | 16 lipca 2018
Barbara Matusiak | 14 maja 2018
Barbara Matusiak | 13 kwietnia 2018
Barbara Matusiak | 9 kwietnia 2018
Agnieszka Powierska , Radek Tomasik | 9 kwietnia 2018
Adam Brożek , Joanna Dobkowska | 9 kwietnia 2018
Anna Podemska-Kałuża | 20 grudnia 2017
Redakcja | 20 grudnia 2017
Stanisław Karl | 20 grudnia 2017
Małgorzata Głazowska | 20 grudnia 2017
Joanna Dobkowska | 20 grudnia 2017
Marcin Wilk , Michał Rusinek | 19 grudnia 2017
Barbara Matusiak | 18 grudnia 2017
Roksana Czeszejko-Sochacka | 15 grudnia 2017
Marcin Wilk , Marek Bieńczyk | 15 grudnia 2017
Aleksandra Kubala-Kulpińska | 15 grudnia 2017
Roksana Czeszejko-Sochacka | 14 grudnia 2017
Anna Podemska-Kałuża | 14 grudnia 2017
Barbara Matusiak | 14 grudnia 2017
Marcin Rychlewski | 13 grudnia 2017
Marcin Wilk , Ryszard Koziołek | 13 grudnia 2017
Agnieszka Grzybowska | 13 grudnia 2017
Gaja Grzegorzewska , Marcin Wilk | 13 grudnia 2017
Marta Mielcarek | 12 grudnia 2017
Magdalena Lachman | 12 grudnia 2017
Karolina Król | 11 grudnia 2017
Agnieszka Nęcka | 11 grudnia 2017
Marcin Wilk , Sylwia Chutnik | 11 grudnia 2017
Marcin Teodorczyk | 11 grudnia 2017
Krzysztof Uniłowski | 7 grudnia 2017
Marcin Wilk , Wojciech Orliński | 7 grudnia 2017
Marzena Tyl | 6 grudnia 2017
Krzysztof Uniłowski | 6 grudnia 2017
Marcin Wilk , Olga Tokarczuk | 6 grudnia 2017
Carl Honoré | 5 grudnia 2017
Marzena Tyl | 5 grudnia 2017
Marta Wiatrzyk-Iwaniec | 30 listopada 2017
Jerzy Bralczyk | 30 listopada 2017
Ałbena Grabowska , Edyta Żmuda | 30 listopada 2017
Marta Wiatrzyk-Iwaniec | 29 listopada 2017
Michał Larek | 29 listopada 2017
Marta Mielcarek | 29 listopada 2017
Marta Jachnik , Piotr Cyrwus | 28 listopada 2017
Marta Jachnik | 28 listopada 2017
Wiesław Kot | 28 listopada 2017
Wiesław Kot | 27 listopada 2017
Aleksandra Szwarc | 27 listopada 2017
Monika Kaczor | 27 listopada 2017
Pamiętam czas, gdy pojawiła się tzw. nowa formuła egzaminu maturalnego. My, poloniści z Gdańska, utworzyliśmy spontanicznie grupę samokształceniową, która przyg...
Agnieszka Tomasik | 16 lipca 2018
Podczas egzaminów, jeśli jest wybór, uczniowie chętniej wybierają prozę niż poezję. A przecież przy interpretacji wiersza mamy dużo więcej wolności niż przy int...
Małgorzata Głazowska | 16 lipca 2018
W poprzedniej części analizowałem powieść poetycką George’a Byrona, sugerując, że została skonstruowana jak pocisk – pocisk komunikacyjny. Dzisiaj będzie mowa o...
Michał Larek | 16 lipca 2018
Lekcja to spotkanie nauczyciela i jego uczniów. Mimo że celem spotkania jest przyswojenie wiedzy, ćwiczenie kompetencji, wprowadzenie w obszar dotąd nieznany, t...
Agnieszka Tomasik , Michał Tomasik | 15 maja 2018
Adam Kalbarczyk | 14 maja 2018
Magdalena Goetz | 14 maja 2018
Marzena Tyl | 13 kwietnia 2018
Izabela Breguła | 13 kwietnia 2018
Maciej Pietrzak | 10 kwietnia 2018
Marcin Jauksz | 10 kwietnia 2018
Dorota Zając | 10 kwietnia 2018
Małgorzata Budzik | 20 grudnia 2017
Marzena Tyl | 20 grudnia 2017
Aleksandra Kubala-Kulpińska | 20 grudnia 2017
Dorota Zając | 20 grudnia 2017
Magdalena Goetz | 19 grudnia 2017
Anna Podemska-Kałuża | 19 grudnia 2017
Redakcja | 19 grudnia 2017
Tomasz Fijałkowski | 18 grudnia 2017
Marzena Tyl | 18 grudnia 2017
Aleksandra Kubala-Kulpińska | 18 grudnia 2017
Magdalena Goetz | 18 grudnia 2017
Agnieszka Tomasik | 18 grudnia 2017
Maria Kowalczyk-Żurawska | 18 grudnia 2017
Anna Podemska-Kałuża | 18 grudnia 2017
Tomasz Fijałkowski | 15 grudnia 2017
Marzena Tyl | 15 grudnia 2017
Magdalena Piasecka | 14 grudnia 2017
Magdalena Goetz | 13 grudnia 2017
Agnieszka Grzybowska | 13 grudnia 2017
Małgorzata Łoskot | 13 grudnia 2017
Małgorzata Łoskot | 13 grudnia 2017
Anna Podemska-Kałuża | 13 grudnia 2017
Redakcja | 12 grudnia 2017
Magdalena Goetz | 12 grudnia 2017
Anna Podemska-Kałuża | 12 grudnia 2017
Karolina Protas , Sławimir Broniarz | 12 grudnia 2017
Małgorzata Łoskot | 11 grudnia 2017
Magdalena Goetz | 11 grudnia 2017
Magdalena Piasecka | 11 grudnia 2017
Agnieszka Tomasik , Anna Przybył | 11 grudnia 2017
Edyta Żmuda | 8 grudnia 2017
Tomasz Fijałkowski | 6 grudnia 2017
Dorota Kłos | 5 grudnia 2017
Natalia Kuźmińska | 5 grudnia 2017
Natalia Kuźmińska | 30 listopada 2017
Tomasz Szwed | 30 listopada 2017
Marzena Tyl | 29 listopada 2017
Małgorzata Łoskot | 29 listopada 2017
Matylda Pachowicz | 29 listopada 2017
Aleksandra Szwarc | 28 listopada 2017
Matylda Pachowicz | 28 listopada 2017
Małgorzata Łuba | 28 listopada 2017
Trudno postawić pytanie o sens czytania poezji w taki sposób, by nie otwierać pola dla odpowiedzi trywialnych lub pretensjonalnych. Ale już sam fakt, że odpowiadamy za pomocą zdań nieudolnych, za pomocą górnolotnych stwierdzeń, pokazuje, że potrzebujemy poezji, bo „język giętki”, o który upominał się poeta, nie jest nam dostępny. Często czytamy ją nie tylko po to, by znaleźć opis jakichś nowych zjawisk lub doświadczeń, nieznanych nam uczuć, ale po to właśnie, by ktoś za pomocą zdecydowanie bardziej wydolnego (niż nasz) języka opowiedział o tym, co sami przeżywamy.
Paulina Małochleb | 16 lipca 2018
Paulina Małochleb | 14 maja 2018
Paulina Małochleb | 13 kwietnia 2018
Paulina Małochleb | 9 kwietnia 2018
Paulina Małochleb | 20 grudnia 2017
