Autor: Izabella Bartol
Nauczycielka języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 5 w Pile, socjoterapeutka, doradca metodyczny w pilskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Pasjonatka uczenia siebie i innych. Miłośniczka wykorzystywania nowoczesnych technologii i myślenia wizualnego w edukacji. Autorka programu klasy z innowacją filmową, realizatorka ogólnopolskich projektów edukacyjnych. Swoim doświadczeniem dzieli się na blogu www.polskizklasa.pl. Członek grupy Superbelfrzy RP.
Scenariusz lekcji języka polskiego dla uczniów klas VII–VIII...
4 września 2020
Kreatywność? A co to znaczy?
4 września 2020
Niestandardowe sposoby analizy tekstów kultury
12 marca 2020
Scenariusz Jak mówić o miłości
15 stycznia 2020
Uczucia w słowa zaklęte, czyli miłość niejedno ma imię
15 stycznia 2020
Od ogółu do szczegółu, czyli jak „ugryźć” symbol na lekcjach...
7 listopada 2019
Literackie symbole w praktyce, czyli uczymy się grzeczności...
7 listopada 2019
Językowy „wygibajtus”, czyli oswajamy czasowniki. Scenariusz...
6 września 2019
