Nr 54
Marzec 2022
Marzec 2022
W tym wydaniu m.in.: język inkluzywny, niebanalne powtórki, interaktywna gra, aktywne nauczanie i uczenie się, kalendarz przygotowań maturalnych.
W marcowym wydaniu czasopisma Polonistyka znajdziesz odpowiedź na pytanie jak kształtować w uczniach postawę otwartości i dbać o edukację włączającą. Rozmowa o tym, jak formułowany jest, lub może być, zwrot adresatywny, wydaje się ciekawym zaproszeniem do toczącej się dziś dyskusji na temat wrażliwości na drugiego, dostrzegania jednostki i uwzględniania jej w językowym kształcie wypowiedzi. Taka rozmowa o języku – a zwłaszcza języku inkluzywnym – to nie szukanie reguł, których należy przestrzegać, by osiągnąć określony retorycznie cel, lecz budowanie w młodych ludziach fundamentów tak ważnej dziś postawy uważności. Zapraszamy do lektury!
Przeczytasz także:
- jak zorganizować niezywkły bal z bohaterami lektur szkolnych,
- jak zachęcić uczniów do lektury opowiadan Brunona Schulza,
- jak dobrze rozplanować pracę, aby zapewnić uczniom solidne powtórki i jak najmniej stresu.
Pełna lista artykułów tego wydania dostępna poniżej.
Zawartość dostępna online
EGZAMIN Z JĘZYKA POLSKIEGO
HORYZONTY POLONISTYKI
KORESPONDENCJE SZTUK
KSIĄŻKA NA ZAKRĘCIE
OTWARTY DOSTĘP
PRAKTYCZNY PRZEWODNIK NAUCZYCIELA
