Absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego, uczy języka polskiego w jednej z warszawskich szkół podstawowych, tworzy blog www.pomyslowapolonistka.blogspot.com. Zaangażowana w wiele różnych projektów edukacyjnych. W wolnym czasie zajmuje się recenzowaniem książek.
Początek roku szkolnego często wiąże się ze sporym stresem zarówno u nauczycieli, jak i uczniów. Nie wiemy, czego się spodziewać, poznajemy wielu nowych ludzi. W dobie pandemii wrześniowy powrót staje się jeszcze ważniejszy – chcielibyśmy wykorzystać ten czas jak najlepiej, nie mamy pewności, jak długo potrwa nauka stacjonarna.
Często mówi się o tym, że Polacy czytają mało książek. Myślę, że szkoła jest doskonałym miejscem, by pokazać uczniom, że czytanie może sprawiać przyjemność i być świetną przygodą. W końcu nie bez powodu Umberto Eco mówił, że „Kto czyta książki, ten żyje podwójnie”. W związku z tym lektury uzupełniające wybieram tak, by ich czytanie było dla uczniów dobrą zabawą, a omawianie nie stawało się przykrym obowiązkiem.
