Autor: Anna Podemska-Kałuża
Doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Zakładzie Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego UAM w Poznaniu, autorka publikacji z zakresu edukacji wielokulturowej oraz indywidualizacji nauczania uczniów o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Jej zainteresowania naukowo-badawcze dotyczą również zagadnień wielozmysłowości w literaturze, kulturze i edukacji oraz nowoczesnych form komunikacji, zwłaszcza w przestrzeni wirtualnej.
Literatura, filozofia i klocki LEGO
15 stycznia 2020
II wojna światowa w komiksach
4 lipca 2019
Jak wspierać rozwój uczniów z dysleksją
13 maja 2019
Muzyka na lekcjach języka polskiego:
25 marca 2019
Edukacja zorientowana na bogactwo form i znaczeń
16 stycznia 2019
Wielkie transformacje i przemiany w Sklepach cynamonowych...
27 listopada 2018
Wyzwanie dla szkolnego polonisty: ocenianie uczniów z dysleksją...
12 września 2018
Gry z mitem greckim
16 lipca 2018
Piosenka literacka inspiracją „lekcji z wyobraźnią”
20 grudnia 2017
Zaproszenie do lektury z wirtualnego świata
19 grudnia 2017