Czy Wisławie Szymborskiej udało się rozwiązać zagadkę istnienia Atlantydy?

Uczniowie przed lekcją samodzielnie zapoznają się z informacjami o Atlantydzie zamieszczonymi w Wikipedii; poznają odpowiedzi na pytania zamieszczone poniżej.

Czym jest Atlantyda?
Jakie są koncepcje odnoszące się do jej zniszczenia?
Gdzie (na przykład) poszukiwano mitycznej krainy?
Jacy pisarze posłużyli się motywem Atlantydy? Podaj dwa przykłady.

Link (dla zwolenników komputera) i QR kod z dostępem do hasła w Wikipedii (dla posiadaczy smartfonów) zamieszczone są odpowiednio wcześniej na platformie e-learningowej lub w dzienniku elektronicznym.

Temat zajęć	Czy Wisławie Szymborskiej udało się rozwiązać zagadkę istnienia Atlantydy?
Cele dydaktyczne	Uczeń dokona analizy i interpretacji wiersza Wisławy Szymborskiej, wskaże oraz zinterpretuje obecne w nim środki stylistyczne
Czas trwania	2 x 45
Wymagania podstawy programowej (cytaty	Klasy IV–VI „I – Kształcenie literackie i kulturowe. 1. Czytanie utworów literackich. Uczeń: (…) 4) zna i rozpoznaje w tekście literackim: epitet, porównanie, przenośnię, wyrazy dźwiękonaśladowcze, zdrobnienie, zgrubienie, uosobienie, ożywienie, apostrofę, anaforę, pytanie retoryczne, powtórzenie oraz określa ich funkcje; 12) określa tematykę oraz problematykę utworu”. Klasy VII–VIII: „I – Kształcenie literackie i kulturowe. 1. Czytanie utworów literackich. Uczeń: (…) 11) wykorzystuje w interpretacji utworów literackich potrzebne konteksty. (…) IV – Samokształ...

Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów

Co zyskasz, kupując prenumeratę?

6 wydań magazynu "Polonistyka"
Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
...i wiele więcej!

Sprawdź

Wrocław między wierszami

Czy Józef przebacza tak samo?

Ciężar postpamięci

Uroczysty Kongres Polonistów i Bibliotekarzy w Warszawie

Gra w szkołę czyli jak wykorzystać gamifikację na lekcji