Czy wiesz, co czytasz? Scenariusz lekcji z ćwiczeniami w czytaniu ze zrozumieniem

Dla kogo?	Uczniowie szkół ponadpodstawowych
Czas trwania	45 minut
Ścieżka edukacyjna	praca z tekstem
Cele ogólne	Podczas lekcji kształtowane i wzbogacane są postawy: odczytywania i analizowania tekstu popularnonaukowego, krytycznego myślenia, formułowania własnych sądów dotyczących tekstu popularnonaukowego
Cele operacyjne	Uczeń/uczennica na lekcji: rozpoznaje informacje prawdziwe i fałszywe, korzysta z przypisów i słownika, by poznać znaczenie archaicznych słów, formułuje sądy, które potrafi uzasadnić Uczeń/uczennica w czasie lekcji: POLECAMY wyszukuje w dowolnych źródłach informacje związane z tematem, bierze udział w debacie, podczas której prezentuje zajęte przez siebie stanowisko, dokonuje konstruktywnej oceny pracy nie tylko swojej, lecz także swoich kolegów i koleżanek z klasy Uczeń/uczennica po lekcji potrafi: dokonać analizy i interpretacji omawianego tekstu, wskazać słowa kluczowe, omówić najważniejsze zagadnienia, które zawiera omawiany tekst
Metody i techniki dydaktyczne	elementy myślenia krytycznego, metoda niedokończonych zdań, feedback (elementy oceniania kształtującego)
Formy pracy	praca indywidualna, debata
Środki i pomoce dydaktyczne	Fragment artykułu popularnonaukowego Stanisława Czachorowskiego Pajędza (czarownica), która Antarktydzie zagraża i być może uczestniczyła w andrzejkowych wróżbach wraz z zestawem ćwiczeń

Faza wstępna
Faza wstępna lekcji zakłada wprowadzenie uczniów w tematykę zajęć. Zaprezentowane zostaną zadania, które przewidziano do realizacji.
W trakcie realizacji tego kroku warto podkreślić, że w pracy z tekst...

Co zyskasz, kupując prenumeratę?