Scenariusz lekcji do filmu Wszyscy albo nikt

Wyzwania współczesnego świata: spotkania kultur

Szkoła podstawowa

1-2 godziny lekcyjne 

• Stereotypy, rasizm i ksenofobia – skąd się biorą i do czego prowadzą?
• Multi-kulti – co tak naprawdę oznacza? 
• Migracje, asymilacja, tożsamość – problemy z nimi związane.
• Europa kultur i tradycji – krótki rekonesans.
• Dramat? Komedia? Przynależność gatunkowa filmu Wszyscy albo nikt.

Uczeń/uczennica:

• rozumie mechanizmy powstawania stereotypów i ich niebezpieczny charakter,
• dokonuje charakterystyki bohatera filmowego,
• dostrzega w filmie problemy związane z wielokulturowością,
• podejmuje refleksję nad złożonym fenomenem emigracji,
• rozpoznaje w filmie elementy gatunkowe

• burza mózgów, 
• pogadanka, 
• cztery kąty, 
• metaplan, 
• praca w grupach