Czym jest opowiadanie?
Scenariusz lekcji w szkole podstawowej

Czym jest opowiadanie?

2 godziny lekcyjne dla klasy 4 lub 5 szkoły podstawowej – wprowadzenie i tworzenie listów.
Lekcja może stanowić jedynie wstęp do omawiania zagadnień związanych z różnicami między poszczególnymi gatunkami prozatorskimi (powieść, nowela, legenda, opowiadanie, podanie lub inne) lub też może być wprowadzeniem przed omawianiem lektury będącej opowiadaniem, np.: Katarynka lub Janko Muzykant Henryka Sienkiewicza

Wprowadzenie formy opowiadania; dyskusja nad różnicami pomiędzy opowiadaniem 
a powieścią

•     w zakresie wiedzy:
–    uczeń poznaje pojęcia z zakresu tworzenia i budowy opowiadania: fabuła, bohater                                pierwszoplanowy, bohaterowie poboczni itd.,
–    uczeń poznaje budowę listu: wstęp, rozwinięcie, zakończenie, dialogi, podział na akapity, opis,              refleksja itd.;
•     w zakresie umiejętności:
–    uczeń tworzy zarys opowiadania,
–    uczeń tworzy wypowiedź pisemną,
–    uczeń potrafi wymyślić pomysł na opowiadanie (włącznie z zakończeniem), tworzy tytuł i postać          głównego bohatera, zarysowuje wątek główny i wątki poboczne;
•     w zakresie postaw:
–    uczeń aktywnie uczestniczy w lekcji,
–    uczeń aktywnie wykorzystuje wiadomości zdobyte na lekcji

• przykładowe opowiadanie lub jego fragment
• cztery gotowe opisy światów, nad którymi będą twórczo pracować uczniowie w grupach podczas tworzenia zarysu swoich opowiadań

• pogadanka,
• praca z tekstem (wyszukiwanie cech opowiadania i innych gatunków prozatorskich),
• burza mózgów,
• tworzenie szkicu/konspektu opowiadania

• zbiorowa,
• grupowa,
• indywidualna