Inspirujące czasopismo dla nauczycieli języka polskiego
Każde wydanie dwumiesięcznika jest tematyczne i dąży poszerzenia kompetencji w zakresie: językowym, literackim, metodycznym i pedagogicznym, stawiając przy tym na zindywidualizowaną pracę z uczniem oraz realizację podstawy programowej.
Poznaj naszych autorów
Podemska-Kałuża
Zakrzewska-Okrojek
Stałe działy
Książka na zakręcie
Rubryka poświęcona promocji czytelnictwa w szkole, rynkowi wydawniczemu oraz krytyce literackiej nowości książkowych .
czytaj
przykładowy
artykuł >>
Horyzonty polonistyki
Poznasz zagadnienia historyczno-literackie poszerzające pole interpretacji kanonicznych tekstów kultury, sytuujące edukację polonistyczną w kontekście interdyscyplinarnym.
czytaj
przykładowy
artykuł >>
Praktyczny przewodnik nauczyciela
Cykl artykułów przybliżający zagadnienia dotyczące oceniania, motywowania a także rozwoju zawodowego nauczyciela.
czytaj
przykładowy
artykuł >>
Polski w praktyce
Otrzymasz gotowe narzędzia w postaci scenariuszy oraz kart pracy, dzięki którym przeprowadzisz angażującą ucznia lekcję z wykorzystaniem m. in. nowych technologii, alternatywnych form nauczania.
czytaj
przykładowy
artykuł >>
Polski na czasie
Odkryjesz nowatorskie metody pracy, dzięki którym realizujesz zagadnienia zgodne z podstawą programową, aktywizując ucznia do samodzielnej pracy.
czytaj
przykładowy
artykuł >>
Egzamin z języka polskiego
Poznasz niestandardowe metody i narzędzia wykorzystujące nowe technologie do powtarzania materiału przed egzaminem ósmoklasisty i maturalnym. Gotowe scenariusze, karty pracy i materiały wizualne do rozdania uczniom na lekcjach.
czytaj
przykładowy
artykuł >>
W najnowszym numerze
Książka na zakręcie
- Czyje jest moje życie?
Horyzonty polonistyki
- Co zrobić, żeby być słuchanym? – o retoryce na lekcjach języka polskiego. Co mówi podstawa programowa?
Praktyczny przewodnik nauczyciela
- Jak nauczyć ucznia wystąpień publicznych w pandemicznych czasach (i nie tylko)?
- Uzasadnij!
- Co się kryje za niebieskimi drzwiami? Pomysły na ciekawą lekcję z lekturą
- Jak pracować z uczniem zdolnym?
- Scenariusz lekcji do filmu Aladyn
Może zainteresują Ciebie również
