Poprzez słowa wyrażamy siebie, komunikujemy się z innymi, przekazując im swoje myśli, potrzeby i pragnienia. Dlatego tak istotne jest, aby uczyć dzieci poprawnej budowy zdań, sprawnego konstruowania przekazu i rozumienia tekstu. Warto zadbać o rozwój ich pisarskich umiejętności i doskonalić z nimi twórczy warsztat pisarski.
„Młodzież nie czyta” – oto powszechny wniosek na temat czytelnictwa w polskich szkołach. Aby obalić ten mit, warto powołać się na raport Biblioteki Narodowej z 2014 r. To właśnie w grupie młodych ludzi (15–19 lat) znajdziemy najwyższy odsetek czytelników – aż 71%. Zatem młodzież chętnie sięga po książę, pytanie – czy zawsze po właściwą? Jak uchwycić i wykorzystać ten zapał, a tym samym wyrabiać pozytywne nawyki oraz świadomość czytelniczą? I najtrudniejsze pytanie – jak promować czytelnictwo poza lekcjami języka polskiego?
