Dołącz do czytelników
Brak wyników

Polski w praktyce

9 listopada 2020

NR 38 (Listopad 2020)

Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej utworu Dziady część III z wykorzystaniem platformy genial.ly

Joanna Krzemińska

188
Typ szkoły, klasa Szkoła ponadpodstawowa/klasa II
Przedmiot Język polski, kształcenie literackie i kulturowe
Czas lekcji 90 minut
Epoka romantyzm
Ścieżka edukacyjna Niestandardowe pomysły na to, jak czytać lekturę
Temat lekcji Literacki pokój zagadek
Cele ogólne Podczas lekcji kształtowane i wzbogacane są wśród uczniów postawy:
  • odczytywania i analizowania tekstu literackiego;
  • formułowania własnych sądów dotyczących tekstu literackiego;
  • odnajdywania i interpretowania pojawiających się obrazów i motywów literackich;
  • wyszukiwania informacji w różnych źródłach
Cele operacyjne

Uczeń na lekcji:

POLECAMY

  • korzysta z przypisów i słownika, by poznać znaczenie archaicznych słów;
  • wskazuje w tekście różnorodne środki wyrazu artystycznego;
  • formułuje sądy, które potrafi uzasadnić

Uczeń po lekcji potrafi:

  • dokonać analizy i interpretacji omawianego tekstu;
  • wskazać słowa i obrazy kluczowe dla interpretacji tekstu;
  • wymienić cechy gatunkowe dramatu romantycznego

Uczeń w czasie lekcji:

  • rozumie wartość dokonywanych przekładów intersemiotycznych;
  • opracowuje tekst romantyczny z wykorzystaniem nowych technologii;
  • dokonuje konstruktywnej oceny pracy nie tylko swojej, ale również swoich kolegów i koleżanek z klasy
Metody i techniki
dydaktyczne		 Burza mózgów, pokój zagadek, feedback (elementy oceniania kształtującego)
Formy pracy Burza mózgów, praca indywidualna, praca zespołowa
Środki i pomoce
dydaktyczne
  • platforma genial.ly,
  • ankieta: Oceń swoją aktywność i zaangażowanie na zajęciach,
  • różne źródła wiedzy, w tym internetowe


Przebieg lekcji:

Faza wstępna

  • Jako rozpoczęcie zajęć przewidziane zostało losowanie, w ramach którego uczniowie łączą się w pięć zespołów, pracujących nad osobnymi zagadnieniami.
  • Następnie prowadzący przedstawia obszary, nad którymi pracować będą zespoły. Przykładowe zakresy tematyczne mogą dotyczyć:
    –     podłoża historycznego utworu;
    –     kompozycji dramatu romantycznego;
    –     motywacji działań głównego bohatera;
    –     najważniejszych wątków występujących w dramacie;
    ...

Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów

Co zyskasz, kupując prenumeratę?
  • 6 wydań magazynu "Polonistyka"
  • Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
  • Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
  • ...i wiele więcej!
Sprawdź

Przypisy