To tyle w kwestii dzielenia się marzeniami. A tymczasem… jak wygląda mniej wzniosła rzeczywistość?
POLECAMY
Analiza wyników egzaminu maturalnego dowodzi, że uczniowie mają deficyty wiedzy związane ze znajomością lektur i z konstruowaniem wypowiedzi argumentacyjnej. Brak wystarczającej wiedzy o treści, przesłaniu czy okolicznościach powstania dzieła utrudnia uczniom jego trafną analizę oraz precyzję i poprawnością językową. Analiza wypracowań maturalnych pokazała, że w pracach dość często pojawia się niespójność między argumentacją a prezentowanym stanowiskiem. Przedstawione w pracy argumenty nie wspierają jasno wyrażonej tezy, a nawet są z nią sprzeczne. Począwszy od precyzji argumentacji, skończywszy na nieczytelnym piśmie – wszystko wymaga poprawy i dodatkowej pracy.
Ryc. 1. Jan Matejko, Wernyhora, olej na płótnie 292 x 206 cm, 1884 rok
W jaki sposób ćwiczyć deficytowe kompetencje? Podstępem. Czyli tak, aby uczniowie nie wiedzieli, że właśnie przygotowują się do egzaminu. Jak? Na przykład wykorzystując metodę escape roomu podczas omawiania lektury. Escape roomy, które organizuję, mają charakter...
Pozostałe 90% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów
- 6 wydań magazynu "Polonistyka"
- Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online
- Możliwość pobrania materiałów dodatkowych
- ...i wiele więcej!
Dołącz do 5000 + czytelników, którzy nieustannie pogłębiają swoją wiedzę z zakresu skutecznego nauczania języka polskiego.
Otrzymuj co 2 miesiące gotowe narzędzia oraz podpowiedzi, jak przeprowadzić ciekawe zajęcia oraz jak angażować uczniów i podnosić ich aktywność.
