Kino i film można odmieniać na lekcjach języka polskiego we wszystkich możliwych przypadkach. Ale ich status w szkole czasem najlepiej określa kwestia dopełniacza: kogo? czego? (nie ma).
Absolwent filologii polskiej ze specjalnością filmoznawczą na UAM w Poznaniu. Współautor programu Akademii Filmowej Multikina. Realizuje ogólnopolskie projekty filmowe dla Multikina, Multikino Media, Centrum Sztuki Dziecka w Poznaniu, Orange Polska, Fundacji Banku Zachodniego WBK, festiwali międzynarodowych, instytucji publicznych i organizacji pozarządowych. Współwłaściciel Pracowni Ferment Kolektiv – agencji specjalizującej się w wykorzystywaniu filmu w działaniach edukacyjnych i komunikacji marketingowej.
Kino i film można odmieniać na lekcjach języka polskiego we wszystkich możliwych przypadkach. Ale ich status w szkole czasem najlepiej określa kwestia dopełniacza: kogo? czego? (nie ma).