Autor: Agnieszka Raubo

Adiunkt w Zakładzie Studiów Polonistycznych i Komunikacji Medialnej Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego UAM w Kaliszu, absolwentka studiów podyplomowych z zakresu ochrony własności intelektualnej na Wydziale Prawa Uniwersytetu Warszawskiego. Zajmuje się piśmiennictwem medycznym doby renesansu (realizacja grantu Teoria czterech temperamentów w renesansowym piśmiennictwie polskim przyznanego przez Narodowe Centrum Nauki) oraz prewencją nierzetelnych zachowań w nauce i edukacji. Prowadzi zajęcia z literatury i kultury staropolskiej oraz rzetelności naukowej, parafrazy tekstów naukowych i poprawnego cytowania na UAM oraz PWSZ w Kaliszu. Publikowała m.in. w „Pamiętniku Literackim”, „Ruchu Literackim”, „Symbolae Philologorum Posnaniensium”.
Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Rzetelność naukowa dla nauczycieli – prolegomena

Sprawy plagiatów, czyli popularnie mówiąc „kradzieży intelektualnych”, często goszczą na łamach prasy całego świata i dotyczą zarówno różnych grup społecznych, jak i zawodowych. W Polsce najczęściej słyszymy o naruszeniach prawa autorskiego nauczycieli akademickich, ponieważ w tym środowisku awans naukowy wiąże się z koniecznością publikowania wielu prac naukowych i pisania książek.

Czytaj więcej