Scenariusz lekcji języka polskiego dotyczącej czasownika z wykorzystaniem informacji językowych w analizie tekstu poetyckiego
W majowym wydaniu czasopisma Polonistyka znajdziesz odpowiedź na pytanie jak pracować z młodymi ludźmi, by nie dawali się nabrać i nie powielali fake newsów. Rozpowszechnianie nieprawdziwych informacji stało się dość powszechną formą siania dezinformacji i wprowadzania chaosu. Każdy z nas wielokrotnie natknął się na wiadomości, które po głębszym sprawdzeniu okazały się nieprawdziwe, a ich zadaniem było jedynie wzbudzenie silnych emocji w odbiorcach. Taki rodzaj manipulacji ukazuje mechanizmy rządzące ludzką psychiką, ale wywołuje też strach przed tym, że przestajemy odróżniać prawdę od fikcji. Warto ukazywać uczniom, że nie we wszystko, co zobaczą i przeczytają, należy wierzyć. I wcale nie potrzebujemy zaawansowanych umiejętności informatycznych czy specjalistycznej wiedzy, by ćwiczyć z uczniami umiejętności związane z krytycznym myśleniem.
Przeczytasz także:
-
jak omawiać Boską Komedię Dantego metodą SMART,
-
jak motywować uczniów,
-
jak upowszechnić czytelnictwo w szkole.
Pełna lista artykułów znajduje się poniżej.
Zawartość dostępna online
Grama(prak)tyka
Polski w praktyce
Korzyści i trudności wynikające ze stosowania języka pisanego na podstawie wiersza Cypriana Norwida Pismo – gotowy arkusz z ćwiczeniami
Praktyczny Przewodnik Nauczyciela
Jak pomóc młodym ludziom unikać fake newsów i manipulacji mediów?
Język w służbie opresji, czyli o „marcowym gadaniu”
Uczniowie na tropie fake newsów – zbiór wskazówek i zadań rozwijających umiejętność krytycznego myślenia i czytania
Scenariusz zajęć rozwijających kompetencje miękkie uczniów
Praktyczny Przewodnik Nauczyciela
Co robić, żeby uczniom chciało się chcieć – motywacja 3.0 wyzwaniem w praktyce nauczycielskiej
Otwarty dostęp
Jak omawiać Boską Komedię Dantego metodą SMART?
Książka na zakręcie
„Wina świadka” – człowiek w albańskim reżimie
Innowacje polonistyczne
Zaproszenie do konfrontacji z lekturą – pomysły na upowszechnianie czytelnictwa w szkole
Wsparcie uczniów
Ćwiczenia TRE® jako narzędzie wspierające powrót dziecka do równowagi po stresie i traumie
Nauczanie języka polskiego jako obcego
Jak krok po kroku realizować kształcenie polonistyczne uczniów z doświadczeniem migracyjnym – poradnik praktyka z propozycją ćwiczeń